初中感动作文

初中感动作文锦集九篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中感动作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中感动作文 篇1

星期六，我和爸爸妈妈在老年公园散步时，看到一个叔叔正在哄一个哭闹的小孩子。叔叔急得满头大汗，但小孩子就是哭闹不停。我正为这个叔叔着急，却见他抱着孩子走到一棵小树苗儿前，随手就掰断了它。小孩子拿着这棵小树苗挥舞着，高兴得不得了。这时，公园里一位戴红袖章扛着铁锹的老爷爷走上前去制止，但这位叔叔却说：“哼，有什么了不起，我赔你!”说罢扔下十元钱扬长而去。看到这里，我忽然有了一种很不舒服的感觉。

老爷爷默默地挥起铁锹，将那棵被折断的小树苗挖出来，接着又从值班室里拿出一棵小树苗重新栽上。看着满头大汗的老爷爷，再看看那棵新栽的小树苗，我忽然觉得有一种感动荡漾在我的心间!

也许在那位叔叔眼里，一棵小树是微不足道的;也许有人会说，一棵小树有什么了不起!他不是赔钱了嘛，何必这样指责他呢?但我可不这么想，如果每个人都这样，这棵小树永远也长不大了!

记得老师讲过：绿色植物可以净化空气、保持生态平衡，有利于人们身心健康。保护绿色植物是每一个公民的义务和责任!但现在仍有人随意破坏绿化成果，被人指责就用钱来解决问题。难道钱真的可以解决一切问题吗?我为那位叔叔不文明的行为感到耻辱，为那位老爷爷的行为而感到光荣!

有报道称：在我国，破坏绿化的现象时有发生，有些人是故意的，而更多的人则是缺乏保护意识，无心之间就毁坏了绿化成果。如长沙丰泉古井本是环境优美、市民参观休闲的好去处，可现在，因未得到有效的保护而面目全非，草地被践踏，井内满是垃圾……

我们都知道，创造一件艺术品是很不容易的，但破坏它却轻而易举。你可以在周围时常发现此类现象：门前的草坪被践踏，路旁的绿化带被碾压，乱扔的纸屑刺目……这都是破坏环境的“罪证”!所以我认为，公园里那位叔叔的行为不是一件小事，而是反映一个人具有什么样的思想境界和道德情操的大事。如果我们再不注意保护环境，那我们泰安将会是第二个丰泉古井!

很感谢那位老爷爷，他让我明白了光荣和耻辱的正确含义!我甚至能感受到老爷爷紧闭的双唇下那颗火热的心在跳动，也感受到了来自我内心深处的震撼!我想，这种震撼它应该叫做——光荣!

初中感动作文 篇2

这个世界上，感动无处不在，它像涌泉一样，在瞬间把爱的力量释放无遗，在人与人之间搭起爱的彩桥。

在我的记忆中，就有一件感动的事情，它是关于让座的，那位老人至今还深深地感动着我。

那天，天气如往常一样闷热，我在公交站等公车，由于长时间没有来车，聚的人越来越多。

“来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中，像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个座位，我冲了过去，但却有一个身影抢在了我前面，原来是一个小老头，他移动的时候，腿还有点颠。

我心想，这位小老头年纪挺大，速度也够快的，还跟我们年轻人“飙劲儿”!

就这样，我和所有站着的乘客随着公车晃晃悠悠地过了好几站。这时，一位抱着小孩的妇女上来了，顺着人流，她被挤到这位小老头身边，那位小老头赶紧起身：“坐这儿吧!”

那位小老头扶着扶手，挨在我旁边站着。

突然，一个紧急刹车，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的妈呀!”大家都发出了惊奇声。

我一个不留神，脚没收住，一下子踩在那位小老头的脚面上。

我的心一紧，正打算道歉。哎，怎么回事儿?这位小老头怎么没反应?难道他没被踩疼?还是……

就在我犹豫当中，公车到站了，那位小老头往后车门走去，腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去，心里面猛然一惊，原来老人的一只腿是假肢!

我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心头，我赶紧跑前几步，把老人扶下车，目送他离开。

在那个暖意融融的夏天，我被一位装着假肢的老人触动了心弦。

初中感动作文 篇3

今天，我在家晚饭后，准备回房睡觉时。

突然，我看到了一只身上布满了黑白相间的花纹，还有几只长长的小腿的东西。我走近去再认真地看了一遍，啊！原来是只大蜘蛛。吓得我不知所措，我连忙告诉妈妈，妈妈看到我惊吓的样子，马上说：“儿子，快点进房间”。我就像箭一样冲进房间，把门关上。

我心里怦怦直跳，心想：我会不会被蜘蛛吃掉，会不会被蜘蛛咬呢！妈妈会不会有事，心理默默地念着，久久不能平静。可是，我自己也很害怕，不敢出去，所以不能看到外面的情况。我只听见外面传来巨大的响声。

过了一会儿，妈妈走进房间说：“蜘蛛已经被赶走了，可是我看到妈妈的手划破了皮，应该是赶蜘蛛的时候弄伤的，我赶紧去拿了点药水帮妈妈涂上。我问妈妈：“妈妈，现在还疼吗”？妈妈说：“不是很疼了，只要儿子没事，我受点小伤也值得”。听了妈妈这句话我非常感动，紧紧地抱着妈妈，眼泪不停地在眼眶里滚动。

这件事我永远把它记在心里，妈妈的爱，我永远不能忘！

初中感动作文 篇4

生活，像春天的花儿五彩缤纷，让人感觉这世间的美无处不在；生活，又像夏天的雷阵雨热烈而又奔；生活，更像秋天的硕果迷人芬芳；生活中的我，身边总有人在我睡觉时，给我盖好被子；在我感到失败时、沮丧时，总有人会给我鼓舞和力量。我真为他们而感动。

每个周日早上，我都要去漕宝路桂林路那儿上课。爸爸、妈妈也为我从床上爬起来送我去上课。因为上课比较早，我从早餐摊点买了三明治，津津有味地在车上吃着。到了目的地，我就开始上课了。过了不久，我的肚子突然疼了起来，老师急忙把我带到爸爸妈妈面前。爸爸妈妈见状，赶快冲了上来，说：“怎么了？哪里不舒服？”“肚……肚子……”我有气无力地说。不一会儿，我终于忍不住要吐了。妈妈赶紧把我带到垃圾桶那儿，爸爸搬来了一把椅子，好让我舒服一点。

妈妈看到我肚子疼的部位，判断我是吃坏了肚子，所以她决定带我去看医生。爸爸连忙把我抱下楼，我看着他满头是汗的样子，心也跟着疼了起来。爸爸毕竟是上了四十岁的人了，抱起我这个初中生，一定会很累，很吃力。我又瞧了瞧妈妈，眼圈红红的，满含着泪水。我好感动，脸上流下的不知是雨还是泪，我只知道我的心在流泪，爸爸妈妈的心也在流泪……

他们把我抱上车，妈妈给我枕上一个小枕头，爸爸把自己暖和的衣服盖在我身上。开车时，妈妈又急又不得不慢慢开。

终于在医院里花了大半天的时间，我终于有了好转。爸爸。妈妈那悬在半空的心也安全地着陆到了地面，他们眼中也终于消失了焦虑与担忧。

类似这样的事还有许多，比如在我考试考得不好时，耐心地给我讲解；在我失落、失败的时候，不断 ……此处隐藏694个字……信你是最棒的。她坚定的语气，疼爱的眼神，汇聚到一起，就缓缓飘进了我悄然为老师开启的心门。那朵将枯萎的花，如同得到春日阳光般，绽放着花蕾。老师拽住我的手，温暖的醉人。那种炙热，是给我微笑的信心。老师和我，就那样注视着对方，那一刻，瞬间定格。也就在那一刻，我的世界有了春暖花开。星星点点的阳光从老师的眼眸中跃了出来，绽放出花香装点着我绚烂的青春。转身，眼泪擦干了，留下的背影没再有孤单，而是有人支持的充实感。精灵般轻快的心情跳跃着，心中温存的，是那一刻老师给我留下的信心。

我现在知道了，我忘不了那一刻的铭记于心，忘不了那一刻的对视，更忘不了那一刻的春暖花开。所以，我喜欢上了老师，喜欢上了花开。

忘记了时钟还在作响，忘记了身处哪片花丛，只记得那一刻的春暖花开。流淌的阳光温暖我心，沁人心脾的芳香滋润我心，爱的.眼神抚摸我受伤的心，心中不再空虚。现在，我知道了，想要春暖花开，并不一定要面朝大海。

初中感动作文 篇7

“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀。”听着汪峰的歌、不经抽出一段回忆。

那天，第一次月考的成绩，让我无地自容。乌云遮去了日光，大风刺痛着脸颊，世界变得灰暗，变得无声，用沉默向我放肆地任意咆哮着。目中已无那人，车，景，全被这失败的黑暗笼罩，红色的分数在脑海中久久不能散去，显得格外醒目而刺眼，像一把烧灼的通红的尖刀刺中我的心脏，让我一下子失去了力气，迈着沉重的脚步走回了家，本想到天台小花园平静一下沉重的心情，

顺便看看父亲种的那盆开的正艳的梅花，可走上天台时，失败的黑暗支队愈加浓了，上个星期开得如此美丽的花朵，竟带着枝条被剪掉了大部，也许是父亲剪的枝吧，我不明白，原本多美的绽放啊，而现在动这样的光秃秃的，也许这梅花也要陪我承受这失败的滋味吧，我在它对面坐下，很久，很久远……

又是一个星期后，我依然是被笼罩在那浓浓的失败的黑暗中，又迈上天台，与梅做伴，台阶一级级的走上，忽然，一般浓郁的芳香侵入鼻腔，距离近了近了，香气浓了浓了，当迈上天台的那一刻，我愣住了，这一星期后，

我依然是失落的我，失败的黑暗笼罩着我，此时的我还是无力在跌倒的路上爬起来，这梅已看不出曾经历大败的迹象，反而展现出一般全新的辉煌的生命力。但这已不是那光秃秃的梅花了，秃枝抽出了嫩绿的新枝，

结出了淡红色的花骨朵，迎着这刺骨的寒风，多少强悍，勇敢而无惧的生命啊。它用勇气刺开了这失败的黑暗，迎来了这重生的时刻，这感动的瞬间，这感动的瞬间，让我突然醒悟过来，面对失败的打击，是用来冲破的，超越的，这样才能获得更辉煌的重生，花能如此，人为何不能?我要坚强，我要重生，我要获得一个崭新的自我。

“如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的奢望。”从记忆中回过神来，听着这首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感动的瞬间，那不朽的瞬间。

初中感动作文 篇8

告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。

进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。

由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。

老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？

课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。

过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。

过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。

借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”

初中感动作文 篇9

感动似清泉一波，滋润彼此心田;感动似白云一朵，装点人生天空;感动似磐石一尊，在你我心间，亘古不变! 小溪带着感动出发，所以它两岸的花儿才开得那么鲜艳;春风带着感动出发，所以大地苏醒，万物复苏;流星带……

感动似清泉一波，滋润彼此心田;感动似白云一朵，装点人生天空;感动似磐石一尊，在你我心间，亘古不变!

小溪带着感动出发，所以它两岸的花儿才开得那么鲜艳;春风带着感动出发，所以大地苏醒，万物复苏;流星带着感动出发，所以人们向它祈祷幸福与安康。

带着感动出发，我们会在人生旅途中获得更多。

刘备以德感人，三顾茅使的卧龙先生出山助他成就大业;关羽以义感人，终身不忘桃园三结义，最终感动曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志洁感动世人，使的人们用端午节来纪念他;刘邦以礼感人，使得伯在鸿门宴中为他挡剑。

正是他们带着感动出发，所以他们在人生旅途获得很多。

带着感动出发，我们会在人生之旅中学得更多。

还记了个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那为十里八乡的村民行医治病的身影，一次次呈现在我眼前，一次次把我感动，她就像一支清秀的玫瑰，散发出大爱的芬芳，时刻淋浴着我，教会我爱。

还记得那个叫王雪原的男子，不惧丢掉工作，不惧恐吓与威胁，毅然地站出来揭开医疗费的黑暮，使得我们拥有了今天更为透明的医疗治度。他就像一支清濯的莲花，散发出大义的芬芳，时刻淋浴着我，教我见义勇为!

还记得一人一马邮路上的王顺友，教我敬业;还记得为友守墓37年的陈健，教我守诺;还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈……他们带着感动出发，教会世人很多，我也学得了很多。

带着感动出发，我们会在人生之路上大步前进。

在你疲惫时，母亲的一杯热茶是你疲倦时有感动;在你生病住院时，久违的朋友前来探望，是你孤寂时的感动;在你感到迷茫而无助时，一位陌生人为你引前进的方向，是你无助时的感动。他们带着感动出发，使得我们在人生之路上大步前进。

带着感动出发，我们与爱同行!

让我们以自我为中心，感动为半径，画无限扩张的圆，将世界包围。